乘着“双减”的东风，戎州实验小学秉承“博识厚德，雅致人生”的办学理念，改革创新、锐意进取，全面实施“双减”工作，开启减负增效模式，培养学生成为健康乐观，德智体美劳全面发展的人，努力写好两项改革“后半篇”。

一、着力推行课堂改革，落实减负增效

学校成立课改中心，寻求课堂变革之道。

1. 改变课堂模式，全面推行博雅课堂“161”教学模式。在课堂中引导学生“驱动”“主动”“互动”“导动”“能动”，打造低负高效的“生动”课堂。

2. 改变教学意识，转变教师教学行为。我们改变备课方式，由以前的备教案到现在的备教材、备教参、备学法、备学情，再通过学科组集体备课，取长补短，精益求精;我们改变作业布置方式，由以前的集体作业变为现在的分层作业——基础性+自主性+创新性;我们改变作业设计方式，由以前的老师布置变为现在的学生设计，学生根据自己的学习理解情况设计作业，提高了作业的有效性;我们每周设立无作业日。每周三，五六年级无书面家庭作业;每周四，三四年级无书面家庭作业。

3.改变课堂行为，让学生站在课堂的中央。学生自愿报名，自选内容，自主备课，自己讲课，自行布置作业。部分班级一学期内，学生自主讲课次数达20多人次，教师真正从表演者变为倾听者、启发者和引领者，这样的课堂充满着生命的活力，成为学生快乐学习的乐园。

二、着力开展社团活动，落实活动育人

学校利用课后服务时间，开展社团42个、校队18支、兴趣班42个，挖掘教师特长，引进校外专家，开展丰富多彩的艺术活动。

1. 以宫商为悦，打造校园大剧场。大力开展“乐器进课堂”“戏曲进校园”等文艺活动，将古筝、小提琴、钢琴等乐器引进课堂，并开展“校园好声音”“校园戏剧人”等系列音乐活动，陶冶学生情操，弘扬民族文化。

2. 以笔墨为兴，打造校园书画场。学校充分挖掘美术教师与书法教师潜力，借助“童画画屋”“陶艺室”“豆丁画室”“墨香苑书法室”等功能室，着力打造特色书画，培养学生的高雅兴趣和高尚情操。学校成立的沙艺工作坊，引导学生用长江沙土再现宜宾历史文化遗存，激发学生兴趣，又促进学生了解家乡文化。

3.以训练为基，打造校园运动场。学校开设武术队、跆拳道、击剑、足球、网球等16个体育社团，以满足全校学生的强身健体的需求。

三、着力实施劳动教育，落实五育融合  

学校重视学生的劳动教育，让学校成为学生的劳动实践场地。

1.学校果园练筋骨。利用“红领巾种植园”栽种成长树，带领学生在果园内施肥除草，捡落叶扫枯枝。

2.班级卫生强自律。进一步开展班级卫生责任制，自己的班级自己负责，培养学生的自律力。

3.公区维护树公德。开展校园公区承包制，把学校划为42个公区，42个班各自打扫公区卫生，树立公德意识。