金秋时节，为丰富特殊儿童的户外实践体验，锻炼其动手能力与社会适应力，宜宾市培智学校于10月29-30日，分两批次组织一校三区全体师生、家长前往学校劳动实践基地开展活动，核心任务为前期播种农作物的翻土、施肥、补种。

精准应对天气，保障活动有序：针对29日当天的降雨天气，学校提前将集合场地转移至室内，并准备好板凳，以便在讲解活动的注意事项时避免学生跑到室外被雨水淋湿；同时为师生家长 统一准备了遮雨草帽、雨衣等物资，确保雨天劳动作业不受影响。

贴心物资医疗，守护安全健康：按班级配备有机肥和儿童专用施肥铲，适配特殊孩子操作；现场设置医疗急救箱、应急药品，安排专职医护人员全程付完，筑牢安全底线。

亲子协作显温情，适配儿童需求：家长通过“手把手教学撒肥”、“分工撬土施肥”等方式引导孩子参与；对行动不便的孩子，采用“辅助观察”模式，让孩子在劳动中获得知识、感受乐趣。

劳动娱乐两不误，深化突破自我：在劳动环节结束后，各校区开展亲子互动活动，深化亲子情感联结，助力学生在互动中提升社交、协作与沟通能力，让孩子们在欢乐氛围中继续展现自我、突破自我。

此次劳动基地实践活动实现了多维度赋能：学生收获农耕知识，提升手部精细动作、身体协调能力与自然感知力；家长获得高质量的亲子陪伴，直观看到孩子的潜力与进步，进一步掌握了与特殊孩子互动的有效方式；班集体因共同克服雨天困难、协作完成任务，凝聚力显著增强。完成劳动任务的经历，也增强了班集体凝聚力。